(:3_ヽ)_听起来有些“过于激动”

虽然不是直接在你们那边学校亲自感受，但是我想一般同学们不会真的整个班都“完全反马”吧？(实际上大多数人应该都没有时间专门管这些东西，甚至有些人可能都没有听说过，只是听名字就“自然地觉得幼稚”了(你愿意的话可以去挨个调查，我这边是这样的情况)——不过在此也不太清楚你那边的“抨击”具体是怎样的)

而这种强烈“被反”感受，更大可能是“主观唯心地将其夸张放大”了吧……
理解这个“本来就容易让人误认为(？)幼稚”的现状，随性一点，没有什么大不了的。

退一步说，高中生其实是更应该把学习作为主任的。pony在此不应该是“救药”或是“生活的动力”，只是一个“娱乐的选择”或者“生活的方式”。即“我们上学不会专门看pony，因为它并不能给你稳固的知识”(我爸火车上的大意，当时我还欠一本书没看完emmmm)

人生最终是靠自己的，既不是靠他人的目光，也不是靠一部动画，努力学习，提高能力才是出路(准确说是养品德，培能力，学知识)。

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学习好，能力强，往往别人也没有底气说我们幼稚吧(emmm然而前文还刚说“别管别人的目光”)
学习好的基础上(先注意现在学习是首要的)，如果真的喜欢，可以学一些pony相关的兴趣爱好(如绘画)，这应该可以算“有底气的宣传”吧(当然别舍本逐末荒废了学习)。

让pony为生活增彩是不错的，但是不能玩物丧志，忘了人生本来的梦想/初心。对于pony，要能收能放。

谢谢推荐

接:你们楼下的情况风景好，我这边则是门窗几乎不断震动。（我班里的人说我幼稚，很真实。是真真正正的反马分子，不断抨击。）。但是我一直不想跟他人“同流合污”，惟有小马是一块比较纯净f的地方，哪怕我在高中没时间看了（假期也得追回去）

哪怕设立了，但效率低，也没有用

税率高是因为官员多，官员多又反作用于效率

西方是市民社会和原子社会，中国则是元素社会和公共主义社会。想要没有战争，做不到。因为战争才能使社会发展。

鲁迅那个麻木是已经被证实了，是真的。在心理学上居然成力了

哦对了
电影里表示的“出力”，便就是主动站在被欺凌者这边，帮他反抗。
(如果是路边被“私下欺凌”……电影里似乎没有解决方案，个人认为见到后帮忙报警(？)

预防则是平时多听听这类同学的苦衷，反映给老师？或者是主动陪伴？或者是开导，出主意？(比如合适的反抗？))

(:3_ヽ)_不是专家分析不来了，尽量参考Michael的解决方式，《悲伤逆流成河》的解决方式……国家执法力度要强啊……国家能不能设专门的“校内反欺凌部门”呢？方便同学报告问题什么的……只怕官方不重视又不花什么力气了emmmm

治未病是最重要的

而中国这边是直接上立法与执法帮助解决的(美国那边不清楚有无立法，但是却是人民普遍关注及参与(“软支持力”)——中国这边又不清楚是不是人民普遍关注与参与了——岂不是“缺一个主题？”(有一个集中的“共命体”)——美国那边不知道有没有其他原因受欺凌的，社会关注度又是怎样的——然而中国这边还没有看到什么“社会软助力”……还是鲁迅的“麻木”么，或者是“没有想过怎么去出一份鼓励力”emm)

准确说来那个“活动”也是那位同学说的

是的～有这个活动